Vivero computacional: El producto de una situación de aprendizaje

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Uno de los objetos que mejor visibiliza el recorrido o lo que se pretende con una situación de aprendizaje, es el producto final que se pretende que el alumnado obtenga. 

Antes de observar el producto final, te invitamos a seguir el siguiente recorrido que te conduce al mismo.

En este caso os presentamos el vídeo que muestra el producto final de una situación de aprendizaje concreta: un vivero computacional. En el siguiente vídeo puedes ver ese producto final y te ofrecemos algunas pinceladas sobre el camino recorrido para conseguirlo.

Por otra parte, en las siguientes imágenes puedes observar el código de programación de la tarjeta microbit que hemos realizado para obtener un funcionamiento óptimo del vivero:

Computational nursery: The product of a learning situation

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One of the objects that best highlights the progress or what is intended with a learning situation is the final product that is expected for students to obtain.

Before observing the final product, we invite you to follow the following path that leads you to it.

In this case, we present a video that showcases the final product of a specific learning situation: a computational nursery. In the following video, you can see this final product, and we provide some insights into the journey taken to achieve it.

Spanish video with English subtitles

Video in English

On the other hand, in the following images, you can observe the programming code for the microbit card that we have created to achieve optimal functionality of the nursery: